導(dǎo)讀：我國(guó)的工礦、化驗(yàn)、科研等單位尤其是許多基層檢測(cè)單位，還存在著檢驗(yàn)設(shè)備不足、檢測(cè)手段落后的問(wèn)題，國(guó)產(chǎn)生化培養(yǎng)箱有著廣大的市場(chǎng)需求。
檢測(cè)市場(chǎng)混雜
目前我國(guó)有很多專門的檢測(cè)儀器生產(chǎn)制造廠商，但是各家產(chǎn)品的快檢準(zhǔn)確率有所不同，目前市場(chǎng)上大多數(shù)正規(guī)快檢產(chǎn)品的準(zhǔn)確率為70%左右，整體上的準(zhǔn)確率仍然偏低，并不能很好的滿足當(dāng)前工礦、化驗(yàn)、科研等單位大于天的形勢(shì)。
造成行業(yè)產(chǎn)品檢查率偏低的重要原因之一是行業(yè)目前準(zhǔn)入門檻較低，由于看到了這一行業(yè)的巨大利潤(rùn)空間，很多企業(yè)一擁而上，都想這塊大蛋糕上搶得一塊，即使很多與生化培養(yǎng)箱檢測(cè)毫無(wú)關(guān)系的企業(yè)也紛紛加入，這使得整個(gè)行業(yè)的廠商魚(yú)龍混雜，而隨著環(huán)境檢測(cè)市場(chǎng)快速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)也隨之而來(lái)，并且有愈演愈烈之勢(shì)，為在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，很多企業(yè)不在**上下功夫，反而開(kāi)始夸大宣傳，或者盲目的追求各種認(rèn)證，*終傷害了真?zhèn)€行業(yè)，不利于行業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展。
準(zhǔn)入門檻過(guò)低帶來(lái)的另一個(gè)后果是我國(guó)在優(yōu)異生化培養(yǎng)箱上占有率不足，很大程度上依賴國(guó)外，我國(guó)國(guó)產(chǎn)品牌在中低端檢測(cè)儀器占有一定份額，但是在優(yōu)異市場(chǎng)上被外資優(yōu)異儀器廠商牢牢把控，要實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的均衡發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)，提高行業(yè)準(zhǔn)入門檻迫在眉睫。
如果國(guó)產(chǎn)檢測(cè)儀器能夠形成突破，其相對(duì)強(qiáng)大的性價(jià)比優(yōu)勢(shì)，能夠滿足市場(chǎng)對(duì)低成本設(shè)備的需求，同時(shí)勢(shì)必對(duì)進(jìn)口產(chǎn)品的價(jià)格構(gòu)成壓力。優(yōu)異儀器的研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化投入很大，核心技術(shù)的成熟需要在市場(chǎng)的作用下循序前進(jìn)。
高校市場(chǎng)前景廣闊
高校是社會(huì)*生產(chǎn)力才研發(fā)基地，同時(shí)也是各項(xiàng)重要科技領(lǐng)域課題研究的前沿陣地，對(duì)于設(shè)備配備放面要求十分嚴(yán)格，不僅因?yàn)閮x器設(shè)備是高校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的物質(zhì)基礎(chǔ),是教學(xué)、科研的條件之一。同時(shí)也是獲得精準(zhǔn)研究數(shù)據(jù)、使研究得以順利進(jìn)行的的重要保障。近幾年來(lái),隨著國(guó)內(nèi)各高校專業(yè)的不斷增設(shè),招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,實(shí)驗(yàn)室所承擔(dān)的課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)也日趨增加,幾乎一半以上的高等院校，每年都有新增實(shí)驗(yàn)室的記錄。
當(dāng)前我國(guó)生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，有的已形成相當(dāng)大的規(guī)模。生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科，在生物學(xué)的教學(xué)中，**實(shí)踐能力的提高具有與理論課同樣重要的地位，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生**性思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，直接關(guān)系到學(xué)生能力和素質(zhì)的提高。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)已成為教育界的共識(shí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)不同于理論教學(xué)*大區(qū)別是它需要大量的設(shè)備和實(shí)驗(yàn)儀器來(lái)輔助完成。而生物科學(xué)對(duì)于實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的依賴有遠(yuǎn)大于其它學(xué)科，生物學(xué)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)箱的使用*為普遍。
高校實(shí)驗(yàn)室的改擴(kuò)建都會(huì)涉及的設(shè)備的更新?lián)Q代，與西北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院為例，學(xué)院現(xiàn)有生物科學(xué)、生物技術(shù)、科學(xué)教育和制藥工程四個(gè)本科專業(yè)，有植物學(xué)、生態(tài)學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物教學(xué)論六個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)，現(xiàn)有全日制本科生940人，研究生123人?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室面積3228平方米，設(shè)有基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、工程實(shí)驗(yàn)室、中心實(shí)驗(yàn)室、細(xì)胞與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、制藥工程實(shí)驗(yàn)室五個(gè)實(shí)驗(yàn)室，15個(gè)分實(shí)驗(yàn)室。目前該學(xué)院正在籌備建設(shè)生命科學(xué)開(kāi)放**實(shí)驗(yàn)基地。規(guī)劃新增經(jīng)濟(jì)植物工廠化生產(chǎn)室、食用菌栽培室、發(fā)酵工程室、轉(zhuǎn)基因植物育種室、環(huán)境生物學(xué)和分子生態(tài)學(xué)**實(shí)驗(yàn)室、生物安全評(píng)估實(shí)驗(yàn)室六個(gè)實(shí)驗(yàn)室。
由此可見(jiàn)該項(xiàng)設(shè)備的市場(chǎng)需求將隨著熱門科研課題的不斷推進(jìn)，不斷被擴(kuò)大，也希望我們國(guó)產(chǎn)的生化培養(yǎng)箱生產(chǎn)企業(yè)能夠努力**，打造民族品牌來(lái)支持國(guó)人科學(xué)研究的大發(fā)展。
您可能會(huì)對(duì)本公司的以下產(chǎn)品感興趣：
索氏提取器∣定氮儀∣全自動(dòng)凱氏定氮儀∣ph計(jì)∣索氏提取器∣索氏抽提器∣索氏抽提儀∣蛋白質(zhì)測(cè)定儀∣馬弗爐∣可見(jiàn)分光光度計(jì)∣紫外可見(jiàn)分光光度計(jì)∣火焰分光光度計(jì)∣水分測(cè)定儀∣水份測(cè)定儀∣火焰光度計(jì)∣電子天平∣旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)器∣索氏提取儀∣超級(jí)恒溫槽∣低溫恒溫槽∣分光光度計(jì)∣電導(dǎo)率測(cè)定儀∣旋轉(zhuǎn)式粘度計(jì)∣氮磷鈣測(cè)定儀∣白度測(cè)定儀∣旋光儀∣白度儀∣紫外分光光度計(jì)∣旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)儀∣纖維素測(cè)定儀∣箱式電阻爐∣凱氏定氮儀∣脂肪測(cè)定儀∣粗纖維測(cè)定儀∣快速水分測(cè)定儀∣消化爐∣水分快速測(cè)定儀∣凱式定氮儀∣羅維朋比色計(jì)∣馬福爐∣粉碎機(jī)∣脂肪測(cè)定儀∣全自動(dòng)凱式定氮儀∣水份快速測(cè)定儀∣消煮爐∣快速水份測(cè)定儀∣粗纖維測(cè)定儀∣酸度計(jì)∣粗脂肪測(cè)定儀∣全自動(dòng)定氮儀
上一篇：國(guó)內(nèi)傳感器行業(yè)五大趨勢(shì)展望
下一篇：紅外溫度傳感器作用原理