筆者當(dāng)年學(xué)習(xí)模擬電子技術(shù)，翻開模電課本都不知道從何學(xué)起，甚至連二極管的pn結(jié)都懶得去理解，上課聽不了幾分鐘不是睡覺，就是玩手機(jī)，因為最后要找工作，最后在大四期間通過惡補(bǔ)模電知識，最終來了一個咸魚翻身，這才對模電有了一個清醒的認(rèn)識，最終如愿找到了自己喜歡的電子研發(fā)工作，現(xiàn)在主要負(fù)責(zé)公司的電子研發(fā)，在空閑時間也會接手一些小項目。
從簡單的電子元器件學(xué)起
模電雖然不能在短時間內(nèi)學(xué)精通，但是通過突襲，在短時間內(nèi)掌握模電也可以的，最開始不要看到一些高深莫測的理論就卻步，要知道再復(fù)雜的理論都是由一個個簡單的模塊或者說一個個簡單的電子元器件組成的，我們一定要把主要精力放在電子元器件上，吃透每一個獨立的元器件，再來回顧那些凌亂的電路圖，自然就煙消云散了。
仿真! proteus!
現(xiàn)在回頭想想模電的理論知識也不難，雖然我們掌握了，但是在應(yīng)用的時候卻無可下手，這是為什么呢？其實無從下手的主要原因是我們對電子元器件沒有“感覺”，對、就是“感覺”，學(xué)習(xí)知識有時候也是需要感覺的，就拿一個4700uf、耐壓30v的濾波電容來說吧，我們給他串聯(lián)一個10k的電阻，現(xiàn)在如果給他用10v的直流電充電，你知道充電幾秒鐘能充滿嗎？這時候你可能又要拿出公式計算了，這時候rc充放電的公式你如果忘了呢？這些都是阻礙學(xué)習(xí)的阻力，我們的理論知識可能不比一些優(yōu)秀的工程師差，筆者現(xiàn)在的同事有很多老工程師，他們遇到這種問題，沒有一個計算的，而是直接憑感覺就能知道。
那么我們怎么培養(yǎng)感覺呢？最快捷的辦法就是把上述電路圖用proteus進(jìn)行仿真，proteus上不僅有電壓表、電流表這些常用的電子儀器，像高級點的示波器同樣可以很好的進(jìn)行仿真，在仿真工程中我們可以不斷地變換電阻、電容的容量，這里面我們可以用很多平時實驗室沒有的元器件，比如說給他加上一個2m的電阻，觀察電容充滿電所用的時間，這樣才能更加深刻的理解。當(dāng)然這是最基礎(chǔ)的電路了，需要仿真的還有很多，比如說三極管的放大區(qū)和截止區(qū)如果不仿真或者實踐一下，怎么能深層次的理解它呢？除此之外我們可以自己構(gòu)造一些電路，看看什么特征，比如說在上述電容充電電路的基礎(chǔ)上，給電容并聯(lián)一支電阻和二極管，電阻越大，實驗現(xiàn)象是led燈能亮的時間越長。
電路模塊
在理解電子元器件的基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該掌握一些電路模塊，比如說最常用的濾波整流電路、三極管功放電路、開關(guān)電源的基本電路，最好是理解這些電路的最簡形式，如果最簡形式理解了，再去理解復(fù)雜的也就水到渠成了，無非是多幾個元器件。比如說下方的整流濾波模塊，如果不懂模電，你一點都看不懂，下面簡單介紹一下，首先是交流電進(jìn)入，經(jīng)過變壓器實現(xiàn)降壓，然后通過整流橋把交流電進(jìn)行整流，把所謂的交流電變成直流電，這個直流電并不是固定的幾v，而是像正弦函數(shù)一直在改變，這種是時時刻刻在發(fā)生改變的電是不能被我們所利用的，所以之后的電路就需要后面濾波電容來進(jìn)行濾波了，如果把電流比喻成水，那么濾波電容的作用就好似一只水桶，把水先裝進(jìn)水桶，然后水再通過水桶流出來，這樣流出來的水會變得平滑穩(wěn)定，這就是濾波電容的作用，把波動的電壓，穩(wěn)定在一定值，那么這個濾波電容怎么選擇?筆者在前幾期的問答已經(jīng)說過這個問題了，有想知道的同學(xué)可以去閱讀之前的問答，在濾波電容后面還有一個電容c2，c2的作用是濾除高次諧波，使波形更圓滑。這個模塊會了，再去看其他的電路圖，如果有這個濾波整流模塊，我們自然不必多加考慮，一眼掃過去就知道它是干什么的。
需要學(xué)的還有很多
上面講到的元器件很少，比如說二極管、三極管、mos管這些重要的電子器件都沒有講到，因為一個二極管就算筆者用10篇文章也不能完全給你們講透。這就需要大家的興趣和努力了，只有這樣才能源源不斷的增強(qiáng)“內(nèi)力”，還有一些常用的功放模塊也是大家必學(xué)的，最起碼熟悉一個功放模塊知道它的基本原理，只有這樣才能看懂模電。學(xué)習(xí)模電貴在興趣、堅持，而不是三天打魚，兩天曬網(wǎng)。