1，零基礎(chǔ) 想學(xué)編程成都哪個(gè)培訓(xùn)學(xué)?？孔V點(diǎn)2，初學(xué)者想學(xué)編程在哪學(xué)3，想學(xué)習(xí)編程不知道那個(gè)學(xué)校好4，少兒編程在哪里學(xué)求推薦5，我想學(xué)計(jì)算機(jī)編程給我推薦個(gè)學(xué)校唄1，零基礎(chǔ) 想學(xué)編程成都哪個(gè)培訓(xùn)學(xué)校靠譜點(diǎn)
線下學(xué)習(xí)費(fèi)用高昂、地域限制，建議選擇線上平臺(tái)。如今線上學(xué)習(xí)無論是就業(yè)還是教學(xué)均已完善?？鄱W(xué)堂具有完整系統(tǒng)的編程培訓(xùn)視頻教程，頂級(jí)行內(nèi)大牛為學(xué)員們?cè)O(shè)定了可視化的學(xué)習(xí)線路直通車，讓沒有學(xué)習(xí)方向的學(xué)子一目了然，最快的進(jìn)入it領(lǐng)域大門學(xué)習(xí)編程前期打基礎(chǔ)是特別重要的，所以邊工作邊學(xué)是可以的，就是先打好基礎(chǔ)，然后再抽出集中的時(shí)間訓(xùn)練。c語言作為入門語言，學(xué)好是特別重要的。我們?cè)诰W(wǎng)易和騰訊課堂上都有免費(fèi)的直播課，你搜一下就能看到
2，初學(xué)者想學(xué)編程在哪學(xué)
編程中國買書看吧，看書是王道~~~多看視頻初學(xué)者和零基礎(chǔ)是兩個(gè)級(jí)別的。
c++和java都不知道什么東西的話，應(yīng)該是零基礎(chǔ)
如果樓主是出于興趣學(xué)習(xí)的話，自己買書或者找視頻看，實(shí)際操作是很重要的，在做小項(xiàng)目中學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的方法。先要學(xué)會(huì)一種編程語言，就我學(xué)過的編程語言，感覺vb.net比較容易學(xué)，微軟出的東西都致力于把東西弄得簡(jiǎn)單，開發(fā)工具推薦給你microsoft visual studio 2008，安裝比較簡(jiǎn)單，操作界面也很好理解。
如果樓主是打算向編程這個(gè)方向發(fā)展的話，建議報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)班，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，把基礎(chǔ)打好了，不然后期的發(fā)展會(huì)變得困難。想學(xué)什么編程？c++？還是java？網(wǎng)上有視頻教學(xué)，或者買書也可以。
3，想學(xué)習(xí)編程不知道那個(gè)學(xué)校好
最近很多人都在問如何學(xué)習(xí)編程。我覺得學(xué)習(xí)編程最重要的是入門，如果你入門的時(shí)候有一個(gè)好的方法和思路，打下比較扎實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)今后的編程工作是很有益處的。即使在學(xué)習(xí)新的編程語言也無所謂，因?yàn)樗鼈冇泻芏嘞嗤ㄖ?，可以相互借鑒。 我認(rèn)為可以先學(xué)習(xí)一下pascal，這個(gè)語言比較嚴(yán)謹(jǐn)，適合初學(xué)者。pascal它被稱為教學(xué)語言，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，不像c語言那么靈活，易于理解和學(xué)習(xí)。 然后可以繼續(xù)學(xué)習(xí)c語言，這個(gè)語言比較靈活。有了pascal的基礎(chǔ)，在進(jìn)行c語言編程就不會(huì)因?yàn)閏語言的靈活而有問題 。后面的就可以學(xué)習(xí)vc什么的了。 c語言的書推薦譚浩強(qiáng)的，比較好。 我當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)pascal和c語言的時(shí)候是將書后的習(xí)題都做了一遍，感覺效果很好。 當(dāng)然了，學(xué)習(xí)什么語言也要看你具體準(zhǔn)備從事什么行業(yè)。例如你要進(jìn)行嵌入式開發(fā)，c就是很好的選擇，如果是windows開發(fā)，那么vc就不錯(cuò)。還有數(shù)據(jù)庫方面的開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)等等。不同的語言適合不同的方面。要看自己的選擇的，呵呵 。 還有很多人說自己的基礎(chǔ)很差，甚至中學(xué)畢業(yè)什么的。其實(shí)這個(gè)并不重要，比較說英語，在計(jì)算機(jī)語言里所用到的單詞量很少，而且都是常用詞，經(jīng)常使用就記住了。當(dāng)然，如果你要看原文資料或者幫助的話，專業(yè)詞匯比較多，不過在金山詞霸的幫助下，經(jīng)?？矗彩菦]什么大的問題的。至于數(shù)學(xué)什么的，其實(shí)數(shù)學(xué)只是培養(yǎng)你一個(gè)邏輯思維能力，在初學(xué)編程的時(shí)候影響不是很大。況且，作為一個(gè)基礎(chǔ)編程人員來說，上面還有系統(tǒng)分析師、項(xiàng)目經(jīng)理，他們會(huì)把需求分析、概要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)做好的，你只要按照文檔寫代碼就ok了。不過，要上更上一步的話，其他基礎(chǔ)知識(shí)就非常重要了，畢竟你不能寫一輩子代碼。 在你學(xué)習(xí)好c語言以后，個(gè)人建議好好學(xué)習(xí)一下數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和軟件工程。這兩門對(duì)你的水平提高都是很有幫助的。特別是軟件工程，它能夠使你按照科學(xué)的工程方法進(jìn)行軟件開發(fā)，對(duì)今后的發(fā)展很有好處。 只是一家之言，有不到之處，還望見諒！ 參考資料：http://hi.baidu.com/deathdog/blog/item/de92046eea406dde81cb4ab4.html樓主你好： 請(qǐng)?jiān)试S我稱你小朋友，才16歲選好學(xué)校也是很關(guān)鍵的 我只是說說我的個(gè)人想法，絕無廣告之意 我認(rèn)為要想學(xué)好編程一定要有耐心和毅力，學(xué)校當(dāng)然有兩家在全國都很有名的 北大青鳥，和青華it ，教學(xué)質(zhì)量都很保障（2校競(jìng)爭(zhēng)大）所以你只用選任何一家就可以了 主要看的是你在學(xué)校的表現(xiàn)了和態(tài)度了 我學(xué)過網(wǎng)絡(luò)在北大青鳥學(xué)的 那時(shí)候我18歲很貪玩，在那里上課很爽耶，上午有課下午就沒課玩的很自在 但到最后抱怨學(xué)校不好什么之類的，誒，不能怪學(xué)?；叵肫饋碚媸呛軕M愧 所以當(dāng)你選擇后一定要有耐性要有個(gè)好的態(tài)度面對(duì)你的選擇 望二，三年后的你可以成為一名合格的程序員ok
4，少兒編程在哪里學(xué)求推薦
卡巴少兒編程:什么樣的少兒編程機(jī)構(gòu)更靠譜其實(shí)孩子去校區(qū)，會(huì)增加家長(zhǎng)接送的時(shí)間和精力，不如讓孩子上網(wǎng)課，在家里學(xué)習(xí)。老師在視頻對(duì)面，一樣能夠跟孩子互動(dòng)。每個(gè)地方都有學(xué)編程的，也可以在網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí)。少兒如果想要學(xué)習(xí)編程的話，建議選擇scratch開始入門，也就是可視化積木堆積教學(xué)，這個(gè)是比較適合少兒的。02在scratch入門那之后，根據(jù)自己孩子的興趣以及能力來選擇python、c++或者是c語言方向，確立一個(gè)目標(biāo)。03在學(xué)習(xí)的過程中，可以通過網(wǎng)絡(luò)的方式來進(jìn)行自學(xué)，一些比較基礎(chǔ)的教程在網(wǎng)上還是有很多的。04此外有一點(diǎn)，少兒要想學(xué)習(xí)編程的話，一定要指定一個(gè)比較詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要完善落實(shí)執(zhí)行，最好不要中途而廢。少兒編程建議可以在孩子上了小學(xué)一年級(jí)后開始，不宜過早。學(xué)習(xí)少兒編程的年齡的本質(zhì)在于我們希望孩子通過少兒編程學(xué)習(xí)什么，獲得什么。在幼兒階段雖然不建議學(xué)習(xí)少兒編程，但是可以和孩子一起進(jìn)行一些思維游戲，因?yàn)樯賰壕幊痰哪康囊彩菫榱伺囵B(yǎng)孩子的思維和品質(zhì)。少兒編程的誕生是想彌補(bǔ)知識(shí)灌輸型教育的缺失，就算沒有少兒編程也一定會(huì)有其他學(xué)科來替代，這是教育時(shí)代腳步推進(jìn)的結(jié)果。在整個(gè)少兒編程學(xué)習(xí)里面，主流可以分為三個(gè)方向：第一個(gè)就是scratch（也有很多同類產(chǎn)品），scratch的學(xué)習(xí)可以讓小朋友們很好地掌握計(jì)算思維。那么接下來，進(jìn)階一般來講是由python和c++作為后續(xù)的代碼學(xué)習(xí)。scratch的學(xué)習(xí)可以說大班以上的小朋友就可以開始學(xué)習(xí)了；python適合三四年級(jí)以上的小朋友學(xué)習(xí)；c++更適合四年級(jí)以上的小朋友學(xué)習(xí)，尤其是目標(biāo)信息奧賽的小伙伴。特別不建議小朋友學(xué)習(xí)javascript，對(duì)于新手不太友好，同時(shí)也有它的局限。scratch：scratch是由麻省理工學(xué)院(mit)設(shè)計(jì)開發(fā)的一款面向少年的編程工具。這個(gè)軟件的特點(diǎn)是：使用者可以不認(rèn)識(shí)英文單詞，也可以不會(huì)使用鍵盤。通過類似搭積木的方式就可以輕松的完成編程。避開了復(fù)雜的語法，卻完美的保留了編程思維。幾乎所有的孩子都會(huì)一眼喜歡上這個(gè)軟件，并且產(chǎn)生做程序的欲望。（6歲+）上海機(jī)器人編程，像泊 思地很 有名的，每年競(jìng)賽都有獲獎(jiǎng)，是少數(shù)得到國家認(rèn)證的機(jī)構(gòu)。百度百科是定義這樣少兒編程：少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力的課程，因?yàn)榇a的書寫充滿樂趣，也會(huì)稱之為碼趣少兒編程教育。英文是kid coding，泛指5~18歲青少年兒童教育。說人話就是：通過編程為載體，想辦法解決一個(gè)問題的過程。這句話同時(shí)也是編程思維的核心。不管面對(duì)多么復(fù)雜的問題都能分解成一個(gè)個(gè)小問題，找到問題的關(guān)鍵和問題之間存在的關(guān)聯(lián)，從而想辦法將問題逐一解決，在這個(gè)過程中思維邏輯就顯得尤為重要，這就是少兒編程教給孩子最重要的能力。大多數(shù)沒有接觸過編程的家長(zhǎng)，普遍認(rèn)為編程是一門非常高深莫測(cè)的技能。需要熟練的電腦操作度和過硬的英文水平。孩子那么小，這兩點(diǎn)都沒有，能學(xué)會(huì)嗎？首先編程課會(huì)選擇入門語言scratch開始，它的主要特點(diǎn)就是把編程圖像化，把原來英語的代碼編程語言轉(zhuǎn)成圖形模塊、指令，以游戲、情景動(dòng)畫、積木構(gòu)建等形式呈現(xiàn)，讓所有小朋友都能參與。由易到難降的教學(xué)順序，讓孩子在幾乎沒有代碼和錯(cuò)誤挑戰(zhàn)的情況下，專心感受程序邏輯；在自己完全掌控的情況下，獲得每次課程的成就感，簡(jiǎn)單的實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意。從而驅(qū)動(dòng)孩子不斷挑戰(zhàn)越來越復(fù)雜的邏輯，形成孩子持久熱愛的根本動(dòng)力。如果是這個(gè)態(tài)度，那么我的建議是直接參加專業(yè)成人級(jí)別培訓(xùn)更好。首先這是少兒編程，以興趣培養(yǎng)為主。和讓孩子學(xué)習(xí)滑雪、小提琴一樣，有興趣了就接著再專精的學(xué)。只是出發(fā)點(diǎn)如果是奔著職業(yè)發(fā)展去的，忽略了“少兒”，那未免就本末倒置成了軟件工程師培養(yǎng)計(jì)劃。
5，我想學(xué)計(jì)算機(jī)編程給我推薦個(gè)學(xué)校唄
1.明確學(xué)習(xí)目的 學(xué)習(xí)編程對(duì)大多數(shù)it業(yè)人員來說都是非常有用的。學(xué)編程，做一名編程人員，從個(gè)人角度講，可以解決在軟件使用中所遇到的問題，改進(jìn)現(xiàn)有軟件，可以為自己找到一份理想的工作添加重要得砝碼，有利于在求職道路上謀得一個(gè)好的職位；從國家的角度，可以為中國的軟件產(chǎn)業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，一名優(yōu)秀的程序員永遠(yuǎn)是被爭(zhēng)奪的對(duì)象。學(xué)習(xí)編程還能 鍛煉思維，使我們的邏輯思維更加嚴(yán)密；能夠不斷享受到創(chuàng)新的樂趣，將一直有機(jī)會(huì)走在高科技的前沿，因?yàn)槌绦蛟O(shè)計(jì)本身是一種創(chuàng)造性的工作。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代給我們帶來了無限的機(jī)會(huì)，要想真正掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，并在it行業(yè)里干出一番事業(yè)來，有所作為，具有一定的編程能力是一個(gè)基本條件和要求。 2.打好基礎(chǔ) 學(xué)編程要具備一定的基礎(chǔ)，總結(jié)之有以下幾方面： （1）數(shù)學(xué)基礎(chǔ) 從計(jì)算機(jī)發(fā)展和應(yīng)用的歷史來看計(jì)算機(jī)的數(shù)學(xué)模型和體系結(jié)構(gòu)等都是有數(shù)學(xué)家提出的，最早的計(jì)算機(jī)也是為數(shù)值計(jì)算而設(shè)計(jì)的。因此，要學(xué)好計(jì)算機(jī)就要有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，初學(xué)者有高中水平就差不多了。 （2）邏輯思維能力的培養(yǎng) 學(xué)程序設(shè)計(jì)要有一定的邏輯思維能力，“邏思力”的培養(yǎng)要長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐鍛煉。要想成為一名優(yōu)秀的程序員，最重要的是掌握編程思想。要做到這一點(diǎn)必須在反復(fù)的實(shí)踐、觀察、分析、比較、總結(jié)中逐漸地積累。因此在學(xué)習(xí)編程過程中，我們不必等到什么都完全明白了才去動(dòng)手實(shí)踐，只要明白了大概，就要敢于自己動(dòng)